期刊导读_现代外语

个体中心视角下课外英语阅读投入对阅读成效的

研究背景与问题本研究旨在探讨个体中心视角下课外英语阅读投入对
基于Coh-Metrix的记叙文口语语篇特征与口语质量关

研究背景与问题在当前语言研究领域，对口语语篇特征与口语质量关
空间性弱化与人称代词的去指称化

研究背景与问题: 人称代词的空间性弱化与去指称化现象 1. 背景问题
教师反馈对二语学习定向动机流的影响

研究背景与问题在二语学习领域，教师反馈对于学生的学习动机和成
人工智能辅助口语诊断测评中学习者参与反馈研

研究背景与问题在高等教育领域，参与反馈对于促进学习者的学习效
中国英语学习者英语动词加工的运动通道效应研

研究背景与问题近年来，具身认知理论在认知语言学领域逐渐兴起，
普通名词时间性的句法语义协同机制研究

研究背景与问题在语言学的句法语义研究中，普通名词的时间性表达
小句焦点分裂构式的句法语义和认知功能理据

研究背景与问题在语言学研究领域，小句焦点分裂构式作为一种特殊
低层构式语义牵引的运作机制与认知动因

研究背景与问题在构式语法的研究领域，低层构式对构式能产性的制
论汉语名词性谓语的指称性

研究背景与问题本研究立足于汉语语法结构的深入研究，聚焦于名词

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